蛋家也要开学堂!这真是振聋发聩，石破天惊。

　　蛋家是岭南的土著船民，自古“浮家泛宅在江中”，以捕鱼为生。虽然蛋家的后代在今天早已上岸，过着幸福的生活，但在昔日社会世代被视作贱民，受人欺凌。自戊戌维新，资产阶级的启蒙运动似火燎原，社会民间掀起了反缠足，反八股，反拜神迷信（本书所选木鱼曲皆有涉及）和办学开智的启蒙热潮。这篇《蛋家开学堂》所反映的真实情况和“蛋家们”人心的变化，可以说是启蒙运动中的大事，是当时“学务风潮如浪涌”的一朵报捷的浪花。难得的是这些水上居民不愿“在睡梦中”，要仿“岸上人人将学重”，决计“揾只趸船做校舍”，主动争取受教育的国民权利。更可贵，这些“水面读书人”把“开学堂”和“国破家亡”的民族救亡联系起来，愿“学有成”，“挽救山河照耀祖宗”，道出了这些“蛋家人仔”的一片爱国情怀。当然他们要学习同行“船务中人”的“哥伦布”和学习俄国彼德大帝富强国家的想法，在现在看来不伦不类，但其奋发的精神和勇气直令今人感动和敬佩。

　　《蛋家开学堂》的语言粗犷、豪放、俊朗。通篇激扬着“天空海阔”，“蛋家人”见惯风浪的独特自豪感，是广东曲艺文学风格流派的一种代表。其曲文极富音乐节奏感，创造出一种如广东音乐“赛龙夺锦”中齐心协力逐浪争先，英气逼人的岭南地方风格。

　　《蛋家开学堂》（全文）

　　浮家泛宅在江中，天空海阔任飘蓬。代代相承人口亦众，可惜无人教育道理唔通。怎怪得岸上人人笑我大懵，唔能争气共佢斗英雄。第一系唔识字多书亦不懂，戆人（戆人：傻呼呼的样子形容不识字，蠢笨。）一个不晓西东。你话水面生涯终乜用，聋盲否塞好似条虫。近日我听得岸上人人将学重，学堂开办一道如风。总系我地水上人还在睡梦中，少年失学不教儿童。今日趁住个学务风潮如浪涌，何妨联络奋力从公。况且河泊所王君同我运动，揾的趸船来做校舍，几咁通融。（通融：将就，因陋就简。）我想水面读书人越奋勇，孤臣孽子不易成功。况且国破家亡心极痛，虽则是随波逐浪，亦系患难相同。他日为学有成，将有大用，挽救河山照耀祖宗。巍峨铜像人拜用，试睇吓俄国彼德声望隆隆。眯话船务中人唔合中，西国有个哥伦布氏冒险驱躬。千山万水揾得的花旗国，可见蛋家人仔未尽愚庸。今水边愤发自有天心动。唉，唔系播弄，（播弄：自夸。不是我蛋家人夸口之意。）睇我蛋家人震动，他日安邦定国似虎如龙。

　　——録自《真好唱》第三集