1955年夏，我考上中山大学，就读于地理系自然地理专业，毕业后留在地理系工作，退体后还与在职教工一起进行科学研究工作。至今我在中山大学地理系（学院）的熔炉中历炼已达54载。

　　一、紧张愉快的学习生活

　　我报考中山大学地理系源于高中地理课老师陈玄先生的指引。陈老师教的地理课内容丰富、表达生动、指引性强。我最爱祖国的名山大川，祖国国土辽阔、人口众多、历史悠久、物产富饶，激发我爱祖国，争取学习地理学的热情。很幸运，我踏进了中山大学地理系。

　　在地理系学习是紧张而愉快的。紧张是由于课程多、安排紧。自然地理专业基础课学时多，一般每门专业基础课安排上课学时近百甚至超百，教学形式有课堂教学与野外现场实习教学，野外实习有近郊短途（周末一天）的和集中的实习，每学年有1个到1个半月的集中实习。课堂教学与野外实习教学相结合，使教学生动活泼，师生通过教学活动尤其是在野外教学中一起生活，促进尊师爱生情谊。

　　学期末的考试当时通常是口试，口试确实更能考出学生真实水平，老师当面指出优点与不足，对掌握知识的帮助大，我喜欢口试。

　　地理系有高年级传帮带低年级的优良传统。我自上学报到起即感受到师兄师姐的关怀与爱护，他们帮助师弟师妹熟识学校环境，传授大学学习与生活经验，带领我们游览广州市，与我们开联欢会及进行文体活动。地理系学生有重视锻炼身体的传统，平常同学各自选择跑步、球类、游泳等活动，系和班常组织体育比赛和跳舞活动。

　　在学期间，生活既紧张而又愉快，打下了专业知识基础，思想得以锻炼提高，身体健康状况良好，作好了迎接工件考验的准备。

　　二、经历地理系（学院）巨变

　　50多年以来，目睹并置身地理系（学院）由小到大、分分合合的变化。1955年地理系只有自然地理专业四个年级共四个班，109名学生，约40名教职工。多年来，经过扩办专业，一些专业升级为系，组成地球科学学院；后来地学院分拆，在旧地学院的地理系成立地理科学与规划学院。2009年地理科学与规划学院共有5个系、9个专业、学生共1551名，其中本科生1221名、硕士研究生144名、博士研究生176名、教职工100名以上。学生人数为1955年的15倍。

　　亲历地理系（学院）巨大变化的我，工作任务也有较大的变化。

　　1958年地理系筹建气象、地质、地貌等专业，学校筹办海洋系，派许多学生到外校进修有关专业。我被派往南京大学进修地貌学，期间完成喀斯特地貌课程的备课工作。但地貌专业上马不久后调整下马，我被分配暂时从事河口海岸研究工作。1964年地理系成立河口海岸研究组，70年代末成立河口海岸研究室，我都被列为专职科研编制成员。70年代为创办水文专业，河口海岸研究组成员参与创办水文专业的工作，分配我担任水利工程概论课程。80年代，专业从事河口海岸研究工作，除了将主要精力用于海岸河口动力地貌研究外，逐渐深入对海港自然条件、港口发展与港口布局的研究，同时开始专注海岸侵蚀、人地关系的研究。90年代至今，与数名年青老师专注珠江三角洲网河水文动力、泥沙、河床演变及河床采砂与其动力效应的研究，同时参与了一些省内外主要是珠江三角洲的地区社会经济发展方面有关课题的研究。80年代后期开始指导培养硕士研究生工作。近年来参与较多海洋开发保护研究报告的评议活动。

　　上述的教学与研究工作，从专业性质看，差异颇大，但我对每一项工作，都认真对待，没有浪费实贵的时光，获得了较好的回报，主专业动力地貌积累了较牢固的基础，涉及的其他专业知识面得以扩大，总的研究与判断能力和工作效率得以提高。

　　三、关于与地理学院发展有关的几个问题

　　在这里，拟就学习和工作经历感受，讨论与地理学院发展有关的几个地理学问题。

　　1、持续重视发展地理学的基础专业

　　自然地理和人文地理是地理学基础专业，它们对地理学的发展水平具有决定性的作用。中大地理系（学院）的教学和研究水平较高，得益于这两个专业一直保持着较高的水平。但是曾短时期取消自然地理专业的事实显示出对基础专业重要性认识不足。应当持续重视发展地理学的基础专业——自然地理学与人文地理学专业。

　　2、合理重视热门专业

　　热门专业指研究经费来源多和社会需求人才多的专业。重视热门专业通常是对的。但现代社会发展变化快，热门与冷门交替变化也快，认识社会对各种专业教育和科研需求，认清冷热变化规律，是合理办专业的前提条件。重视热门专业应以合理为度。

　　3、注意进行交叉学科研究

　　地理学研究对象为地球表面的自然现象和人类社会现象，涉及的内容与问题十分广泛，而已有的专业却十分有限，所以对许多内容和问题的研究要超越已有原专业的范围，运用两种专业以上的知识与方法进行研究，称为交叉学科研究。例如，对港口发展研究，运用地理学的方法和港口学的方法相结合，即交叉学科研究方法，所获得的结果具有鲜明的特色。地理学需要交叉学科研究，除可获得有鲜明特色的研究成果外，成果累积还可能催生出新的交叉学科专业，促进地理学的发展。

　　4、重视广泛存在的人地关系研究

　　人地关系广泛地存在，因而它应当成为地理学广泛的研究课题。但从国际国内的地理学研究看，以人地关系为题的以人类工业化影响地球升温海面上升问题的研究影响最大；其他许多有人地关系实质的课题，提升到人地关系层面进行研究还不够广泛。实际上，时至今日，地球上一切自然现象，都已脱离不了人类的影响，就算最大的自然保护区、最阔最深的海底，都脱离不了人类的影响。当然人类对地理的影响不应超越自然发展规律，应当以和谐相处为追求目标。为达到此目标，应当重视广泛存在的人地关系研究。

　　（罗章仁系中山大学自然地理学专业1959届毕业生，中山大学地理科学与规划学院教授）