初一（1） 班   洪碧琪

　　爱，究竟是什么？带着这个问题，我阅读了《爱的教育》，真正透彻地理解了爱的实质含义。

　　这本书以日记形式写了意大利四年级小学生安利柯一年的经历，把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，无不催人泪下。而最令我印象深刻的是父母之间的感情。

　　平常，我们总认为爸爸妈妈对我们好是理所当然，因此，有时自己的行为确是忘形了却懵然不知，觉得自己是对的。

　　我们遇到什么不顺心的事，回家就只会向父母发脾气，在这期间，我们完全不会想过父母的感受，口渴了也都要父母把茶送到口边。其实，父母是知道我们的喜怒哀乐的，然而，我们却从不了解父母，他们工作完回来，筋疲力尽的，原本家是温暖舒适的，是最适合不过的休息处，但我们都不能体谅一下他们，连他们休息的时间也不放过。

　　相反，在我们生病时，父母不顾一切，认真地照顾我们，一点也不敢分心，把我们视为小冰糕，放在手中怕融，含在口里又怕化。整天为了我们，停也没停过，忙得不可开交。照顾我们之余，还要兼顾工作、家务。

　　渐渐地，我们会发现父母的脸上不知不觉地多了几条皱纹，这是他们辛劳的最好见证。他们给了我们挺直的脊梁，换给自己变弯的背，他们给了我幼嫩的手，换给自己粗糙的手。

　　在读了《爱的教育》后，我方才恍然大悟，自己以前做得是那么错，只是想过自己，没有想过父母。

　　《爱的教育》令人回味无穷，发人深省，一篇篇感人的故事使我对“爱”的理解更加深刻。爱，不仅要索取，更要付出。