高二（３）班  朱欣星

　　我们是生存在夹缝中的一代。

　　分数像一张网，悬在天上，施加着千斤的压力，剥夺了我们飞翔的自由，我们得到的分数越多，承受的压力也越大，同时，还有条条框框的规矩封住了我们的四方出路，留给我们的，只有一线夹缝。

　　我们在夹缝中艰难地呼吸着浑浊的空气，被迫挤在一起，我们从一线夹缝中窥视着外面的世界，幻想着美好的未来，而现在，我们必须为我们所谓的“命根”——分数而战。

　　从幻想回到现实，回到看不到硝烟却闻得到火药味的战场——教室。同学们都埋头在无边的题海中，我们就象茫茫学海上的一叶扁舟，不知何处是岸，我们随波逐流、四处漂泊……头晕目眩。

　　曾几何时，有一个人给了我们一张叫做“素质”的航海图，他对我们说：“照着海图的航线，你们就会到达海岸。”但我们的船长，以“素质”海图是绘制有误为由，撕毁了海图，撕毁了我们的希望。

　　没有“素质”海图的指引，我们只好再次拿出古老的“应试”海图，那幅海图上没有任何坐标、任何航线，有的是一片汪洋和一片大陆，海洋叫做题海，大陆叫做自由大陆，有一条直线从入海点指向大陆，线上有几个字：“十二年。”

　　一晃十年已成过去，回顾我们在学海上度过的十年，经历了很多故事，既带给了我们很多，也让我们失去了不少。开始的六年，虽看似平淡无奇，却保留着我们一生中仅有的童真，接下来的三年，我们第一次认识了竞争的残酷。现在，我们已在第三阶段航行了一半路程，路上，我们遭到了题风试雨的袭击。虽然很艰难，但我们已经挺过来了，幷且没有半点松懈，因为我们知道，剩下的路程是最难航行也是最重要的。虽然“素质”海图不能指导我们到达自由大陆，我们也不会放弃。

　　昏闇的夹缝中，我们正挖着通向光明的通道。

　　（指导老师  赖弥新）