【内容提要】
　　口述史的内容兼具事件和意义的双重特征，本书亦然。老先生们对学院历史的回顾各有侧重，有详有略，有长有短，表达风格也不尽相同，但传递的基本精神是一致的。他们以叙事或答问形式，对华南师范大学地理科学学院的发展历史，作出了自己的主观性说明。由于年代久远，加之口述者大多年事已高，其对某些事件或人物的叙述，难免有遗漏、模糊或失真之处，也不排除存在“叙事者偏好”的可能。对口述材料中存在的个别失真之处，编者采取了不改原文、附加注脚的处理方法，以保持口述材料的原真性。