【主编简介】
　　值广州市梅花中学建校三十年之际，学校特整理编撰这本教师论文集，旨在收集荟萃老师们智慧的结晶，以备后鉴，更希望通过这本集子，向外界打开一扇沟通之门，以期得到广大同行、专家学者的指正与引道。
　　本书的四个篇章：管理篇、课题篇、教学篇、德育篇，是近年来老师们在教学实践与课题研究过程中的理论探究、经验总结、教学反思等，它凝聚了学校教师在学校教科研方面不断探索、潜心研究的点点心血，展示出学校教师求真务实、奋进创新的感人风采，也标志着学校教科研工作又向前迈进了一步。


【目录】
序 / 冯  敏

管理篇
“生本”理念下学校管理策略的思考 / 冯  敏
加强青年教师的培养  促进教师队伍的可持续发展 / 黄  真
学校德育工作的思考 / 彭国民
用专业自主成长提升教师的职业幸福感 / 周  静

课题篇
“引导·互动·创新
　——课堂教学模式的构建与应用”课题结题报告 / 广州市梅花中学课题组
“创造适合学生自我可持续发展的教育”课题结题报告 / 广州市梅花中学课题组
《“四合一”教学模式的普适性研究》课题中期报告 / 广州市梅花中学课题组
创语文“四自”课堂  促学生自我发展 / 黄文俊
和谐课堂  有效教学
　——“四合一”主体教学模式在英语课堂教学中的运用 / 吴  敏
创新教学方法  构建活力课堂
　——用“四合一”主体教学模式优化英语复习课 / 范艳雯
小组互助合作学习在初中英语教学中的实践探究 / 潘秀明
浅谈“四合一”主体教学模式在初中英语教学的使用  / 林小燕
巧用“四合一”点燃学生兴趣
　——浅谈“四合一”模式在思想品德课教学实践中的运用 / 戴媛媛
“四合一”主体教学模式在初中生物课堂中的实践 / 黄会丹

教学篇
语文是一条流淌着情感的河流 / 林妙芝
论师生关系对教学的影响 / 曾伟芬
如何让学生快乐自主地学习 / 姜雪莲
浅谈如何优化课堂提问 / 何文娟
谈初三数学复习的变式教学案例与实践 / 张春来
探究有效性课堂教学的策略
　——实施小组教学 / 朱允华
合理、有效的课堂教学设计 / 易湘春
加强课内有效技能训练
　——关于整式部分的教学实践与思考 / 张春苑
数学课堂教学的“亮点” / 郝玉军
浅谈英语教学中如何发挥有效性 / 吴惜琼
浅谈如何提高初中英语阅读教学的有效性 / 谢  颖
突出思想品德学科优势  提高中学法制教育实效 / 华丽红
新课程下政治课堂的素质教育 / 庞文展
物理教学生活化的研究与实践 / 覃  蕾
浅谈在初中物理课堂中如何培养学生的创造性思维 / 周赛彬
初中物理实验教学的主要任务 / 徐文青
浅谈初中化学元素化合物知识的阶段教学 / 钟令瑜
地理板图教学的互动方法探究 / 张  葵
让阅读成为习惯
　——谈如何在历史教学中培养学生的阅读能力 / 凌  浪
分层教学法尝试和效果 / 黄洁玫
向简单模仿式学习说“不”  / 向彩华
在信息技术教学中培养学生的创新思维 / 刘  铭
巧用社区艺术展览  提升学生人文素养 / 卢兆荣
新课标下美术活动课的实践与探索 / 傅郁云
激趣养趣  乐学乐教 / 常  娟
对初中生200米跑训练方法的探究
　——关于体育训练项目的研究 / 卢和伟
中学生体育锻炼行为坚持心理量表的编制 / 张  裕
反思性教学策略在体育教学中的运用 / 周桂业

德育篇
从初中学生的逆反心理谈教育 / 黄美娟
给孩子插上快乐学习的“翅膀”
　——赏识教育的实践案例 / 刘险峰
简单的事重复做，你就是专家  重复的事用心做，你就是赢家
　——谈班主任工作在课题研究实践中的点滴 / 竺筠菲
试论加强青少年法制教育的途径 / 邝国伟